«Наука в действии: Мастер-классы по химии для юных ученых»

Проект направлен на популяризацию научного волонтёрства и научных знаний в рамках десятилетия науки и технологий, вдохновение и мотивацию людей, а также их вовлечение в захватывающий мир химии. В рамках проекта осуществляются выезды в общеобразовательные организации и на открытые городские площадки с интерактивными химическими мастер-классами различной направленности и сложности. Члены команды проведут серию следующих мастер-классов: «Химия ароматов», «Шампунь на всю голову», «Дактилоскопические тайны», «Абра-скраб-дабра» для представителей как старших, так и младших классов школ и интернатов Москвы, и Московской области. Основная цель проекта: Повышение уровня знаний и общественной осведомленности в естественнонаучной области школьников Москвы путем проведения 40 выездных химических мастер-классов в учебных заведениях и на открытых площадках Москвы и Московской области, создание единой системы взаимодействия между волонтёрами науки высших учебных заведений и школ в период с 10 сентября 2025 года по 25 мая 2026 года.

Район: Тверской

Номинация: «Организация высокой социальной эффективности»

Автор проекта: Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева Слобода Анастасия Сергеевна

Видеоролик
Изображения
Период реализации
Уровень реализации
Целевая аудитория проекта
Какую проблему общества решает проект
Основные количественные и качественные результаты
Команда проекта
Партнеры проекта
Каналы информирования

Видеоролик

Изображения

Период реализации

С 10 сентября 2025 года по 25 мая 2026 года.

Уровень реализации

Город, округ

Целевая аудитория проекта

1. Школьники 5-11 классов и (участвуют в качестве зрителей и участников интерактивных мастер-классов) 2. Преподаватели образовательных учреждений города Москвы и Московской области (участвуют в качестве зрителей и соорганизаторов - принимающей стороной для проведения мастер-классов) 3. Студенты РХТУ им. Д.И. Менделеева (организаторы и являются участниками команд по проведению интерактивных мастер-классов) 4. Абитуриенты Московских университетов (участвуют в качестве зрителей и участников интерактивных мастер-классов) Не менее 600 человек уже прошли через данные мастер-классы

Какую проблему общества решает проект

Повышение уровня знаний и общественной осведомленности в естественнонаучной области школьников Москвы путем проведения выездных химических мастер-классов в учебных заведениях и на открытых площадках Москвы и Московской области, создание единой системы взаимодействия между волонтёрами науки высших учебных заведений и школ

Основные количественные и качественные результаты

- Увеличение интереса и повышение положительного отношения к науке, научным деятелям и технической и естественнонаучной направленности. - Популяризация и развитие научного волонтерства в России. - Воспитание уважительного отношения к работе ученых. - Повышение престижа работы ученого. Качественные показатели: - Увеличение интереса и повышение положительного отношения к науке, научным деятелям и технической и естественнонаучной направленности. - Популяризация и развитие научного волонтерства в России. - Воспитание уважительного отношения к работе ученых. - Повышение престижа работы ученого. Количественные показатели: Возможно измерить количество слушающих, количество проведенных мастер-классов и количество площадок проведения (школы, университеты, городские площадки). Предполагается представление не менее 40 мастер-классов на городских площадках в интернатах и школах в городе Москве с общей посещаемостью не менее 600 человек. На данный момент уже проведено 40 мастер-классов на различных площадках Москвы.

Команда проекта

1. Слобода Анастасия Сергеевна – руководитель (Функционал: координация всех этапов проекта, установление целей и сроков, управление бюджетом, разработка МК) 2. Делич Маша – разработчик образовательных программ (Функционал: разработка и организация научных мастер-классов по химии, изучение научных трендов, определение целевых аудиторий и их потребностей. Задачи: работа с экспертами в области химии, проведение мастер-классов, создание функциональных модулей и интеграция их в проект) 3. Гончарова Дарья Игоревна – PR-менеджер (Функционал: разработка pr-стратегий, коммуникация со стейкхолдерами проекта, проведение и организация мастер-классов; Задачи: проведение мониторинга, разработка и поддержание корпоративного бренда, оценка эффективности pr-мероприятий и адаптация стратегий, работа с участниками, вовлечение и удержание их мотивационного духа на весь период реализации проекта) Алексеева Лидия Алексеевна – SMM-специалист (Функционал: работа с медиа, контент-маркетинг, проведение и организация мастер-классов; Задачи: создание и внедрение медиа-планов, написание статей и публикаций, курирование меда-аккаунтов и взаимодействие с аудиторией, создание информационных платформ для размещения информации, проведение мониторинга информационных каналов, анализ упоминаний и трендов)

Партнеры проекта

Всероссийского проекта поддержки молодых ученых и талантливой молодежи "Менделеевская карта" (информационная поддержка). РЦ "Мосволонтер" (информационная поддержка и помощь с поиском и согласованием мест проведения). РХТУ им. Д.И. Менделеева (информационная поддержка и помощь с поиском и согласованием мест проведения, помощь в софинансировании)

Каналы информирования

https://vk.com/nauka_v_deystvii https://t.me/nauka_v_deystvii Опубликовано 78 постов, с общий количеством просмотров более 35 000